«Учитель года-2014» об уличной живописи и о том, с чем у нее ассоциируется Первое сентября.
Досье: Учитель русского языка и литературы уфимского лицея №106 «Содружество». Учитель-мастер. Абсолютный победитель городского конкурса «Учитель года столицы Башкортостана - 2014», победитель конкурса «Учитель года русского языка и литературы столицы Башкортостана - 2014», финалист и лауреат республиканского конкурса «Учитель русского языка и литературы - 2014». Победитель конкурса лучших учителей в рамках приоритетного национального проекта «Образование». Родилась в 1964 году. Сын Роман - первокурсник УГНТУ. Увлечения: кино, театр, музыка, многоголосное пение, постановка спектаклей, концертных номеров, путешествия.
1)ЧЕМ ВАМ ЗАПОМНИЛАСЬ ПРОШЕДШАЯ НЕДЕЛЯ?
Радостью от встречи с коллегами после летнего отпуска: объятьями, рассказами, расспросами, удивлением, восхищением - каникулы, по обыкновению, пролетели очень быстро. Встречей с классом. В этом году у меня - десятый социально-экономического профиля. Ученики подобрались мотивированные, нацеленные на достижение результата, активные, энергичные - чувствую, нас ждут два интереснейших в интеллектуальном и творческом плане года. В глазах у ребят появилось что-то взрослое, а ведь я их помню совсем малышами. Несколькими днями ранее приняла участие в работе традиционного ежегодного городского августовского совещания. Торжественно-деловая обстановка, серьезный разговор врио Президента республики с учителями о самом наболевшем. Второй раз за месяц поражалась умению Рустэма Хамитова схватывать главное, увязывать вопросы образования с общими государственными задачами, видеть перспективу. Воспитание граждан своей страны не на словах, а на деле, сохранение истории, традиций, культуры - это то, на что нас нацеливает сегодня не столько высокое руководство, сколько сама жизнь, тревожные события, происходящие в соседнем государстве.
2)КАК ЗВАЛИ ВАШУ ПЕРВУЮ УЧИТЕЛЬНИЦУ? С ЧЕМ В ДЕТСТВЕ У ВАС АССОЦИИРОВАЛОСЬ ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ?
Зоя Васильевна Быстрова. Работала она в средней школе №2 города Кириши Ленинградской области, где тогда жила моя семья. Высокая, стройная, в неизменном черном платье с белым кружевным воротничком, очень похожая на героиню Тамары Федоровны Макаровой из легендарного фильма Ильи Фрэза «Первоклассница». Белокурые волосы, спокойный, никогда не повышающийся голос, сухие от мела пальцы, каллиграфический почерк. С элегантными гладиолусами, пышными георгинами или игольчатыми астрами в руках - фиолетовыми, бордовыми, розовыми, тогда не принято было дарить помпезные букеты. Именно с этими цветами, завернутыми в целлофан, у меня в детстве ассоциировалось Первое сентября.
3)КАКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ ОЖИДАЮТ ШКОЛУ В НОВОМ УЧЕБНОМ ГОДУ?
Как эксперта республиканской комиссии по проверке ЕГЭ по русскому языку и учителя, работающего в старших классах, в первую очередь, меня волнуют те изменения, которые коснутся процедуры и содержания ЕГЭ. В новом учебном году в качестве обязательного экзамена по литературе планируется ввести сочинение, которое станет допуском к остальным экзаменам. Да и сама сдача ЕГЭ может растянуться на два года. Находясь «внутри процесса», не могу не беспокоиться по этому поводу. Появившаяся информация весьма противоречивая. Понятно, что совершенствовать экзаменационную систему необходимо, но не забудем, что качество преподавания литературы в последние годы резко упало. Уроки литературы отдавались под подготовку к ЕГЭ по русскому языку. Как следствие, дети, в общей массе, перестали читать классику. В лучшем случае пролистают сжатые варианты произведений в сборниках или посмотрят экранизацию далеко не лучшего качества. Не вернемся ли мы таким образом к массовому списыванию? Ведь и читать, и думать, и писать дети практически разучились… Тщательно отслеживаю вновь появляющиеся документы, предложения, касающиеся процедуры новых экзаменов, уже и ребят настроила на серьезную работу. Впрочем, мои-то книги читают.
4)НА САЙТЕ ЦИК РЕСПУБЛИКИ ЗАПУЩЕНА СИСТЕМА «ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ ИЗБИРАТЕЛЯ». УДОБЕН ЛИ ТАКОЙ СЕРВИС? СОБИРАЕТЕСЬ ЛИ ВЫ ИМ ВОСПОЛЬЗОВАТЬСЯ?
Появление «Личного кабинета избирателя» существенно расширит информационные возможности граждан. Личные кабинеты вообще - хорошая практика. У меня, к примеру, открыт кабинет налогоплательщика, кабинет записи на прием к врачу. Есть еще пара-тройка кабинетов на разных ресурсах. Для такого человека, как я, много работающего, не имеющего порой времени для решения элементарного вопроса, - это очень удобно.
5)ВАШЕ ОТНОШЕНИЕ К УЛИЧНОЙ ЖИВОПИСИ?
Если работа сделана не для самопиара, а для привнесения в нашу жизнь красоты, если она не портит облик двора, микрорайона, города в целом, не навязчива, я только «за». Только должна быть какая-то единая концепция, некий «пригляд» профессиональных архитекторов, чтобы не скатиться в китч. Прежде чем приступать к работе, неплохо бы провести опрос среди горожан. Не везде уличная картина может быть к месту. Если, помимо рисунка, художники собираются оставить какие-то строки, стоило бы показать их филологу, чтобы не вышло, как с портретами солдат, где в стихах допущены серьезные ошибки, от чего портится общее впечатление.
